Führung in Zeiten von Kostendruck und verteilter Arbeit - Kreative Einsatzmöglichkeit digitaler Medien
Referenten
Prof. Dr. Gernold P. Frank, Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, FB 3 / Wirtschaftswissenschaften I
Dr. Werner Kohn, VIWIS GmbH München
Unter der Überschrift `E-Learning kommt endlich bei den Entscheidern an´ meldet haufe-online unter Bezug auf das Online-Portal CHECK.point-elearning[1], dass - begünstigt durch die immer vehementer in den Unternehmen angesetzten Kostenbremsen - „die Entscheider (haben) sich sukzessive mit praktischen Tools angefreundet haben.“ Darunter fallen vielfältige Möglichkeiten der Nutzung digitaler Medien, wie beispielsweise des virtual classrooms, blogs und eben auch online-Lernprogramme.
Gleichzeitig wird durch eine aktuelle Untersuchungen in den USA (freemontlearning.com) verdeutlicht, dass die vielen – teuren und außer Haus stattfindenden - executive trainings für (ober/st/e) Führungskräfte zunehmend durch solche Programme ersetzt werden, die durch unternehmenseigene Mitarbeiter unter Verwendung extern erstellter Materialien - darunter fallen Präsentationen, Handbücher, Fallstudien und auch Lernprogramme - gehalten werden. Als inhaltliche Schwerpunkte werden darin u.a. Leadership- und Management-Aufgaben genannt.
Fasst man die beiden Entwicklungen zusammen, so kann man sicherlich auch für den deutschen Markt ableiten, dass Führungs-Lernprogramme - vielleicht in einem neugestalteten `Blended Learning Package´ - auch für Führungskräfte wichtig werden – unter der Voraussetzung, dass diese spannend aufbereitet und thematisch klar zugeschnitten sind.
Inhaltlich kommt es zunehmend zu der - insbesondere für deutsche Mittelständler, die sich bislang hierbei eher zurückgehalten haben - Herausforderung verteilter Arbeitsteams, d.h. Projektteams, deren Mitglieder regional verteilt arbeiten. Dann wird die ohnehin schon bedeutsame Frage der Motivation, des Engagements oder des Alignments noch wichtiger für (Projekt)Leiter, weil man sich eben nicht mehr mal `schnell trifft´ und dabei mögliche Hindernisse etc. aus dem Weg schafft.
Das von VIWIS entwickelte Programm geht inhaltlich genau darauf ein und ist als online-Lernprogramm in der Lage auch verteilte Teams zu unterstützen. Das erste, etwa 1-stündige Modul „Mein Team zieht nicht mit“ vermittelt lebendig und praxisorientiert Hintergrund- und Handlungswissen und macht fit für den Umgang mit Widerständen im Team. Eine lebendige und kurzweilige Dramaturgie weckt die Neugier des Lerners und bezieht ihn (inter-)aktiv in den Lösungsprozess des dargestellten Problemfalls ein.
News
Evaluation
Präsentationen
Bildergalerie
Veranstaltet vom Stiftungsverbund-Kolleg "Informationsgesellschaft" der Alcatel-Lucent Stiftung für Kommunikationsforschung
